Авторская разработка: Конспект индивидуального занятия Приключения Жужжалочки и Шипелочки
Цели:
1) Автоматизировать и дифференцировать звуки [Ж] и [Ш] в слогах, словах и фразах;
2) Развивать и активизировать моторику артикуляционного аппарата;
3) Развивать фонематический слух, восприятие, память, воображение, зрительное восприятие;
4) Расширять словарный запас детей (шлемофон, жакет, этажерка, абажур, фужер)
5) Учить согласовывать прилагательное с существительным, в соответствии с числом и родом имени существительного.
6) Развивать мелкую моторику рук.
1) Автоматизировать и дифференцировать звуки [Ж] и [Ш] в слогах, словах и фразах;
2) Развивать и активизировать моторику артикуляционного аппарата;
3) Развивать фонематический слух, восприятие, память, воображение, зрительное восприятие;
4) Расширять словарный запас детей (шлемофон, жакет, этажерка, абажур, фужер)
5) Учить согласовывать прилагательное с существительным, в соответствии с числом и родом имени существительного.
6) Развивать мелкую моторику рук.