中间画技法

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中间画技法

浙江省教育厅职成教教研室组编
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1 (p1): 一、步入动画工厂
2 (p1-1): 我的地盘我做主
2 (p1-1-1): 1.动画师的地盘
2 (p1-1-2): 2.必要的“武器”
4 (p1-2): 动画工厂运作流水线
7 (p2): 二、动画技术训练场
8 (p2-1): 第一训练房:线的较量
8 (p2-1-1): 1.好线条=准、挺、匀、活
8 (p2-1-2): 2.动画线条的训练秘籍
9 (p2-1-3): 3.三个“不”
13 (p2-1-4): 4.小贴士
14 (p2-2): 第二训练房:寻找中间线
14 (p2-2-1): 1.为什么要寻找中间线
15 (p2-2-2): 2.中间线训练秘籍
17 (p2-2-3): 3.小贴士
18 (p2-3): 第三训练房:等分中间画
18 (p2-3-1): 1.等分中间画=“升级版”的中间线
18 (p2-3-2): 2.等分中间画训练秘籍
21 (p2-3-3): 3.小贴士
21 (p2-4): 第四训练房:对位技法
21 (p2-4-1): 1.对位的原理
22 (p2-4-2): 2.对位技法训练秘籍
23 (p2-4-3): 3.小贴士
24 (p2-5): 第五训练房:看我72变
29 (p3): 三、动画接力棒——消化和净化车间
30 (p3-1): 消化车间:核对和理解原画
30 (p3-1-1): 1.动画师们的工作流程
31 (p3-1-2): 2.揭秘“消化车间”
33 (p3-1-3): 3.小贴士
35 (p3-2): 净化车间:誊清原画
35 (p3-2-1): 1.揭秘“净化车间”
38 (p3-2-2): 2.小贴士
39 (p3-3): 绘制车间:开始绘制动画
39 (p3-3-1): 1.动画绘制的基本方法
39 (p3-3-2): 2.中间画注意事项
41 (p4): 四、人物运动加工厂
42 (p4-1): 第一绘制车间:一切从头开始
42 (p4-1-1): 1.头=乒乓球
49 (p4-1-2): 2.人物转面中间画绘制流水线
53 (p4-1-3): 3.小贴士
54 (p4-2): 第二绘制车间:让我们向前走吧
54 (p4-2-1): 1.走路=被控制的“跌跤”
58 (p4-2-2): 2.隐藏的“弧线”
66 (p4-2-3): 3.人物走路中间画绘制流水线
72 (p4-2-4): 4.小贴士
73 (p4-3): 第三绘制车间:加快速度,让我们跑起来吧
73 (p4-3-1): 1.奔跑=“一低、二高、三腾空”
80 (p4-3-2): 2.小贴士
81 (p4-4): 第四绘制车间:蹦蹦跳跳,永远不会老
81 (p4-4-1): 1.蹲得低是为了蹦得高
89 (p4-4-2): 2.小贴士
91 (p5): 五、动物运动加工厂
92 (p5-1): 第一车间:“小马王”的世界
92 (p5-1-1): 1.四足兽类行走=鸵鸟+人
93 (p5-1-2): 2.隐藏的“S”形
99 (p5-1-3): 3.小贴士
100 (p5-2): 第二车间:丛林大作战
100 (p5-2-1): 1.四足兽类奔跑=更大幅度+更高高度
102 (p5-2-2): 2.常见动物的奔跑姿势
108 (p5-2-3): 3.小贴士
109 (p5-3): 第三车间:树丛中的嬉戏
109 (p5-3-1): 1.跳跃=预备+跃起+腾空+缓冲
113 (p5-3-2): 2.小贴士
113 (p5-4): 第四车间:蓝天中的翱翔
113 (p5-4-1): 1.翅膀扇动的轨迹线=“8”
123 (p5-4-2): 2.小贴士
124 (p5-5): 第五车间:海底总动员
124 (p5-5-1): 1.鱼的游动=扭动尾巴或身体
129 (p5-5-2): 2.小贴士
131 (p6): 六、自然现象动画加工厂
132 (p6-1): 第一车间:天气预报站
132 (p6-1-1): 1.刮风
134 (p6-1-2): 2.下雨
135 (p6-1-3): 3.飘雪
139 (p6-1-4): 4.小贴士
140 (p6-2): 第二车间:烟气、爆炸特效制作室
140 (p6-2-1): 1.袅袅轻烟和滚滚浓烟
141 (p6-2-2): 2.烟的动画=“送走”
144 (p6-2-3): 3.好莱坞式的爆炸场景
148 (p6-2-4): 4.小贴士
149 (p6-3): 第三车间:水世界
149 (p6-3-1): 1.水龙头滴水了
149 (p6-3-2): 2.东西掉水里了
150 (p6-3-3): 3.美丽的涟漪
151 (p6-3-4): 4.壮观的瀑布
152 (p6-3-5): 5.浪花一朵朵
158 (p6-3-6):…
Год:
2011
Издание:
2011
Издательство:
北京:高等教育出版社
Язык:
Chinese
ISBN 10:
7040323303
ISBN 13:
9787040323306
Файл:
PDF, 25.63 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2011
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